【東方和利廚房工程】沈陽市于洪區實驗幼兒園食堂已就位，靜待神獸歸籠！

上傳時間：2020-06-10

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六月以來，全國各地的學校早以迎來了開學潮，許多家長也早已摩拳擦掌，隨時準備好將孩子送到學校里。

事實上，早在四月中下旬：江蘇鹽城、宿遷，四川樂山、綿陽，湖南婁底， 以及云南等地，已經有幼兒園在全國率先開學，這也讓更多家長堅定了希望。

現在就把孩子送到學校，真的安全了嗎？
這學期都快結束了，還要不要把孩子送去？
反正到九月就該上小學了，幼兒園去不去無所謂了

對于家長而言，開學也是個喜憂參半的消息。

一方面是孩子還小，抵抗力差，另一方面幼兒園畢竟不是中小學，應試教育的壓力暫時沒有那么大，有的家長，難免會猶豫會糾結。

這樣的心情當然可以理解，但在教育業內人看來：

送，還是不送？
根本就不是一個問題！
理由很簡單

沒有什么可以替代學校教育，幼兒園更是不例外。

何況，孩子在家宅了有多久，就意味著荒廢了有多久。此時更要珍惜機會，盡早到園。

如果當地政府部門，明確公布了開學時間，一定是經過了科學研判，做好了充足的防疫安全準備。對此，家長完全不用擔心。

反過來想一想，在家就會降低感染病毒的風險？

"硬核"男神張文宏回答： 不是的。

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孩子的感染不取決于孩子，取決于家長。

因為家長和外界的接觸最多，他們會出入各種場合，接觸的人群也會相對復雜。所以，最關鍵的是，家長在外時要做好防護，回家后做好消毒工作。

相對而言，孩子的活動軌跡單一。學校有著更全面更嚴格的防疫措施，可以說在校并不比在家的風險更大。

學校是一個系統的教育機構，可以在專業老師的帶領和教導下，規律孩子的作息、培養好習慣等等。

學校還是一個小型的社會，是跟家中完全不一樣的環境，有利于讓孩子建立集體意識，培養孩子的獨立性和社交能力。

3~6歲的幼兒，不管是身體和心理發育，以及生活習慣和品格的養成，都處于迅猛發展的階段，如果缺乏了針對性的引導，很容易和同齡人造成大大的差距。

孩子不想去上學怎么辦

由于長時間的假期，孩子逐漸習慣了居家生活，對家長形成了更嚴重的依賴。

就像大人放長假后不愿上班一樣，孩子不愿回園也是正常現象，這就需要家長提前做好引導。

1.
幫助孩子調整狀態和習慣

按時吃飯，不挑食，恢復規律作息，保證充足的睡眠時間，少玩電子產品。

2.
減少孩子對家長的依賴
不要包辦，培養孩子獨立能力，讓孩子自己動手吃飯、穿衣服，獨立大小便等。

3.
給孩子一個心理暗示
可以對孩子說：寶貝你要回幼兒園了，太期待了。寶貝這段時間表現真好，媽媽一定會跟老師說的。

東方和利182,800.00（元）廚房工程，沈陽市于洪區實驗幼兒園，孩子們的食堂已經準備好了，靜待各位小神獸們歸籠。

遼寧省沈陽市于洪區實驗幼兒園成立于1988年，隸屬于于洪區教育局，是遼寧省示范幼兒園。坐落在于洪區的中心地帶于洪南里，使用面積3000余平方米，建筑面積1600平方米，有大、中、小共6個教學班，在園幼兒180余人，是聯合國兒童基金會"早期兒童養育與發展"項目園、"計算機與早期兒童發展研究"項目基地，也是于洪區的幼兒教師實習、培訓基地。每年，于洪區職業教育中心幼師專業的學生都要來該園實習，此外，該園還承擔著接待兄弟園所觀摩、招開現場會、為其他幼兒園短期培訓教師的任務。為了更好地發揮龍頭示范作用，該園每年都開展送教下鄉活動，不僅送去了嶄新的圖書、桌椅，更通過教學觀摩、專題講座、座談等形式為那些條件相對落后的幼兒園帶去了先進的教育理念。

實驗幼兒園的辦園宗旨是"一切為了孩子"。該園的教育始終著眼于孩子的可持續性發展，把培養習慣、開發潛能、促進身心和諧發展做為教育的根本目的，幼兒園的教學以探究性游戲活動為主要教學模式，幼兒可以通過親自操作與探索獲取知識、求得發展。教學內容由教師根據本班幼兒的年齡特點與實際需要綜合選材，逐步形成了具有該園特色的教育模式，為孩子們營造了一個溫馨、舒適、健康、科學的學習與生活氛圍。

于洪區實驗幼兒園正在以全新的教育理念，豐富的教學經驗和充滿愛的高素質的教師隊伍，以優美、完善的生活條件，為幼兒和家長服務，使幼兒園真正成為家長放心、孩子開心的理想樂園。

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